Het hobbelpaard spreekt je toe. Educatief speelgoed voor autistische kinderen.

In co-creatie met kinderen, ouders, leerkrachten en logopedisten, ontwikkelt Helma van Rijn met multimedia bureau Kiss the Frog slim speelgoed waarmee autistische kinderen de dingen om hen heen kunnen leren benoemen. Op Wereld Autisme Dag openen zij de zoektocht naar een instelling, vereniging en/of organisatie om hun team te versterken.

Veel autistische kinderen hebben moeite met leren praten. Ze hebben extra tijd nodig voor het verwerken van informatie. Gesproken taal is extra lastig, want woorden vliegen weg. LINKX maakt woorden tastbaar. Het tovert je huis of school om in een interactieve speelwereld.

Slim speelgoed

Het spel bestaat uit gekleurde houten tags en een gratis app voor smartphone of tablet. Ouders/verzorgers verbinden tags met voorwerpen en benoemen het voorwerp met de LINKX-app. Je kunt de opname veranderen zo vaak je wilt. Kinderen verkennen hun omgeving en luisteren naar de woorden. Vlakbij een tag, licht het scherm op en speelt het woord af, zoals ‘hobbelpaard’. Zo leren kinderen spelenderwijs dingen om hen heen benoemen.

Experts gezocht

Het prototype van LINKX-app is getest met kinderen, ouders, leerkrachten en logopedisten. Voor de verdere ontwikkeling zoekt men betrokkenheid en expertise op het gebied van autisme. Daarom is vanaf nu de zoektocht geopend naar een instelling, vereniging en/of organisatie om hun team te versterken. Wie helpt mee?!

Over LINKX

LINKX is een initiatief van Helma van Rijn en Kiss the Frog. Het bouwt voort op van Rijn’s afstudeer- en promotie project (Faculteit Industrieel Ontwerpen, TU delft). Met LINKX werd Helma verkozen tot beste afstudeerder 2006-2007 van de TU Delft.


website   http://www.LINKX-app.nl

facebook http://www.facebook.com/LINKXapp

e-mail     helma@LINKX-app.com

LINKX in magazine Computeridee

Jolein de Rooij interviewde Helma over LINKX voor de rubriek ‘Uitsmijter’ van het tijdschrift Computeridee (nr.19 | 25 aug – 8 sep 2015). Mijn oud collega Ron Boonstra van Waag Society schreef een leuke blog gebaseerd op haar artikel.

LINKX_computeridee

LINKX winnaar Mobiles for Good!

Het was een vreselijk spannende dag. En de uitkomst geweldig! LINKX wint de Mobiles for Good Challenge van Vodafone. Samen met vijf andere teams (Mantellink, GoOV, JobteaseMentelity en Center of Excellence) gaan we door naar de Bootcamp die start in September!

Mobiles for Good richt zich op sociaal ondernemers, met een innovatief idee voor een product of dienst, die een bijdrage levert aan de maatschappij. Tijdens de gewonnen bootcamp gaan we de wensen onze klanten in kaart brengen, het business model ontwikkelen en worden we begeleid in het ontwikkelingsproces. Daarnaast krijgen we begeleiding in het overtuigen van potentiële partners en investeerders. Bovendien staat een netwerk van mentoren tot onze beschikking om ons met raad en daad bij te staan. Als dat geen boost is om LINKX bij kinderen te krijgen?!

 

Meer weten: http://www.mobilesforgood.nl/nieuws/de-jury-is-er-uit

Mini-bootcamp Mobiles for Good

LINKX is geselecteerd als finalist van de Mobiles for Good Challenge van Vodafone. Ter voorbereiding van deze finale waarin we weer in drie minuten ons idee pitchen, krijgen we een bootcamp om onze pitch aan te scherpen.

De dag begon met de marshmallowchallenge. Hierbij is de taak simpel. Wie bouwt in 18 minuten de hoogste opzichzelfstaande toren van 20 spagetti’s, een stuk tape, een stuk touw en 1 marshmallow bovenop. We gingen aan de slag, testten constructies. Net voor de tijd om was, zaten we goed. We hadden de hoogste, maar wilden nog net dat laatste stokje gebruiken. De marshmellow omhoog ging niet, dan brak de spagetti. Dan maar een toffe vlag bovenop voor de winnaars. Maar helaas, werden we gediskwalificeerd: die marshmellow moest bovenop. Voor de rest van de wedstrijd maar beter de criteria goed in acht houden. Het schijnt trouwens dat kleuters het beste in dit spel zijn. Die beginnen gewoon, kijk maar in deze TEDtalk van Tom Wujec. Doen, denken, doen.

De rest van de dag stond de waarde van je product voor je klanten centraal. Maar natuurlijk kan je dat eigenlijk niet zelf bedenken. Dus werden we de straat op gestuurd om met mensen te praten. Rond het Centraal Station van Amsterdam spraken we mensen aan, zonder het over LINKX te hebben. Kent u iemand met autisme? Hoe oud is diegene? Weet u waar degene die voor deze mensen zorgen het meest mee worstelen? Het bijzondere was dat drie kwart van de mensen die we aanspraken wel iemand kende. Dat hadden we niet verwacht. En bovendien hadden mensen aangrijpende verhalen. Een meisje van 8 had een autistisch jongetje in haar klas. Voor hem is het fijn als het rustig is in de klas. Ouders zorgen levenslang voor hun kinderen.  Een broer van een jongen met autisme vertelde dat zijn ouders vroeger alles gedaan zouden hebben om hem te stimuleren met taal.

Vertaal deze verhalen maar eens in je pitch voor de finale. Daar hielp pitch coach David Beckett ons mee. Maar veel nuttiger nog waren zijn tips om je stress onder controle te krijgen. Of dat lukt? Dat zien we in de finale!

HvA studenten presenteren hun onderzoeksresultaten

De afgelopen maanden onderzochten drie studenten van minor Zorgtechnologie (Hoge school van Amsterdam) LINKX met leerlingen, leerkrachten en logopedisten bij SO de Heldring. Vandaag presenteerden Lianne, Kjettil en Maurice hun opzet en onderzoeksresultaten.

Het leuke aan de aanpak van Lianne, Kjettil en Maurice is dat ze het aandurfden om de app weken op de school achter te laten. Hiervoor was er altijd iemand van LINKX bij als ouders, leerkrachten of logopedisten aan de slag gingen met het prototype. Nu dus niet. Om toch inzichten te verzamelen, maakten de studenten een logboek waarin de leerkrachten hun ervaringen met LINKX konden opschrijven. De studenten kwamen tot nieuwe inzichten en ideeën die wij zeker meenemen in de verdere uitwerking van de app. Het meest belangrijke was de bevestiging dat alle kinderen vonden het leuk om met LINKX te spelen. Gelukkig maar, want daar doen we het voor!

presentatie HVA

De studenten waren verrast hoe snel de kinderen de werking begrepen, en woorden enthousiast nazeiden of eerder nariepen. Eindeloos bleven ze het woord herhalen door op het scherm te tikken. De auditieve terugkoppeling werkt belonend, daar waren de studenten zeker over. Het is fijn om te merken dat het ook volgens de studenten niet ontbreekt aan de creativiteit van leerkrachten. De twee leerkrachten gebruikten LINKX anders met hun klas, en voor de toekomst hadden ze ideeën voor speurtochten, geluiden zoeken en het interactief maken van boeken.

Naast LINKX waren diverse andere oplossingen voor de zorg ontwikkeld en getest. Denk aan een toepassing voor communicatie tussen mantelzorgers en thuiswonenden, een voelschilderij voor dementerenden, een interactieve muur voor in een zorginstelling en een app voor sporten met alledaagse voorwerpen, zoals een boodschappentas.

Dat was een inspirerende dag, hopelijk blijven alle studenten zich inzetten voor het verbeteren van de zorg, met of zonder technologie!

LINKX finalist Mobiles for Good

Gisteren pitchten we LINKX bij mobiles for Good om een plekje in de finale te bemachtigen. Dat is gelukt! Misschien ook wel door ’t stoeltje. Voor kinderen met autisme is een afbeelding van een stoel, heel iets anders dan een stoel. Je kunt je voorstellen dat iets abstracts als het woord stoel helemaal ingewikkeld is. Voor deze kinderen maakt LINKX taal tastbaar.

Op 29 mei j.l. ontvingen we een e-mail van Vodafone: we zaten bij de top-20 van de Mobiles for Good challenge! Hiermee maken we kans op een startkapitaal en coachingstraject. Gisteren was het zover, we mochten naar Amsterdam om LINKX in 3 minuten te pitchen. Dus sprong ik op mijn fiets richting station Delft en oefende ik de pitch nog een keer in mijn hoofd. Bij de zin ‘een afbeelding van een stoel is iets heel anders dan een stoel’ schrok ik. Oh ja, dat stoeltje. Snel terug naar huis voor ‘t stoeltje. En dat stoeltje ging mee in de trein, waarop de conducteur zei: “er is genoeg plek hoor”. Bij Vodafone mochten we eerst nog even plaatsnemen in de wachtruimte. Daar zit je dan met je stoeltje. Met de stoel in de lift naar boven, om uiteindelijk de pitch te doen, met stoel. Deze stond mooi, zo midden in ‘the pit’. Ook bij de mentorgesprekken ging hij mee. Daarna was het afwachten. Dus daar zaten we op het terras met ons stoeltje, te wachten op het verlossende telefoontje. Gelukkig scheen het zonnetje, maar toch duurt wachten dan lang. Toen ging de telefoon. Geweldig nieuws: LINKX is finalist! Blij en voldaan maken wij ons op voor de bootcamp en de finale van volgende week vrijdag. Maar eerst maar weer terug naar Delft, met stoeltje in de trein, door de poortjes. En dan is het toch bizar om nog een bakfiets tegen te komen, met (klap)stoel?

Tot ziens SO de Heldring!

Zoals jullie wel weten, hebben kinderen van SO de Heldringschool LINKX een aantal weken met plezier gebruikt. De HvA studenten (Lianne, Kjettil & Maurice) hebben geobserveerd hoe LINKX door de kinderen gebruikt werd. Maar ook hebben ze de leerkracht en logopedist geïnterviewd over de gebruiksvriendelijkheid van LINKX, en hoe zij denken dat het straks optimaal ingezet kan worden. LINKX is nu weg bij SO de Heldring, maar na lancering komen er vast nieuwe tags terug.

Tot ziens!

televisie kijken

Op 17 juni presenteren de HvAa studenten van de zorgechnologie minor hun onderzoeksproject, en ronden ze het onderzoek definitief af. De uitkomsten van dit onderzoek geven ons, de ontwikkelaars van LINKX, veel inspiratie. Dit gebruiken wij om een vliegende start te kunnen maken met het co-creatie traject het komend najaar.

Landelijke dag Mama Vita

Vandaag was het de landelijke dag van Mama Vita; een stichting die moeders van kinderen met autisme met elkaar verbindt. Om lief en leed met elkaar te delen, en samen op te komen voor je kind. Daar was LINKX natuurlijk ook vast uit te proberen.

Het meest bijzondere, vond ik al die moeders van autistische kinderen bij elkaar. En hun (positieve) reacties en ideeën voor LINKX geven energie om het initiatief verder te brengen! Ik kan niet wachten om het co-creatietraject van LINKX-app te starten, waar nog plek is voor een paar gezinnen!

Verder heb ik inspirerende lezingen kunnen horen, zoals bijvoorbeeld Gijs Horvers over overprikkeling. Hij vertelde vanuit zijn eigen ervaring hoe hij overprikkeling ervaart, en hoe hij ermee omgaat. Daarnaast had ik gelukkig gezellige mede-standhouders zoals Muisjesensitief (een webshop voor speciale kids), Squease (een kalmerend drukvest voor mensen met bijzonderheden in de informatieverwerking), en onderzoekers van het zebraproject. Zij zoeken trouwens baby-broertjes en zusjes van kinderen met autisme…

 

 

 

 

Taalblok met LINKX

Lianne, Kjettil en Maurice, drie studenten van de minor Zorgtechnologie (Hogeschool van Amsterdam), evalueren LINKX op SO de Heldring. Dit is een school voor speciaal onderwijs in Amsterdam Noord. Daar proberen ze LINKX al een tijdje. Afgelopen week gingen de studenten langs om LINKX in actie te zien tijdens het taalblok.

Het taalblok: zoek de LINKX-tags

Op school mochten de studenten de klas observeren tijdens het taalblok. In deze klas waren vandaag 3 kinderen. Daarom mochten er een aantal kinderen uit een andere klas bij komen om ook mee te doen met LINKX. De leerkrachten hadden een leuk spelletje bedacht. Zij verstopten de LINKX-tags, terwijl de kinderen hun handen voor hun ogen hielden. Vervolgens mochten de kinderen één voor één op zoek. Ze gingen opgewekt aan de slag. Het was opvallend dat kinderen snel door hebben hoe LINKX-app werkt, ook al hadden sommigen het nog nooit gebruikt. Na het vinden van een tag, speelde het bijbehorende woord af. Als reactie daarop, herhaalden de kinderen dit woord. Het was bijzonder om te zien dat het woord soms zelfs door de hele groep herhaald werd.

IMG-20150511-WA0001

LINKX is terug op de Heldringschool in Amsterdam!

Na de meivakantie is LINKX weer teruggekeerd naar de Heldringschool in Amsterdam met nieuwe woorden. De komende drie weken kunnen de kinderen weer spelen met LINKX. De studenten (Lianne, Kjettil & Maurice) van de HVA wensen alle kinderen veel plezier en succes! Ze zijn benieuwd naar de ervaringen en komen snel weer langs om te kijken hoe het ermee gaat!